Вестибулярный аппарат: информация от среднего уха о равновесии. Гравитационных изменениях, движениях и положении в пространстве.

Признаки вестибулярной нефункциональности:

1. Гиперчувствительность к движению (завышенная чувствительность):

– избегает/не любит оборудования детских площадок (к примеру, качелей, лестниц, горок, каруселей);

– предпочитает занятия сидя, двигается медлительно и осторожно, избегает рисков, может казаться «увальнем»;

– избегает/не любит лифты и эскалаторы, предпочитает ехать в их/по ним сидя либо ощущает дурноту/тошноту при движении в Вестибулярный аппарат: информация от среднего уха о равновесии. Гравитационных изменениях, движениях и положении в пространстве. их/по ним;

– в буквальном смысле цепляется за взрослого, которому доверяет;

– испытывает кошмар перед падением, даже при отсутствии реального риска;

– опасается хоть какой высоты, даже бордюра тротуара либо ступени;

– опасается отрывать ноги от земли;

– опасается подниматься/спускаться по лестнице либо ходить по неровным поверхностям;

– опасается быть Вестибулярный аппарат: информация от среднего уха о равновесии. Гравитационных изменениях, движениях и положении в пространстве. опрокинутым ввысь ногами, повернутым влево-вправо либо вспять, не любит мыть волосы над раковиной;

– пугается, если кто-то двигает его/её (к примеру, двигает сидячим на стуле);

– в младенчестве не обожал(а) детских качелей либо прыгунков;

– опасается либо испытывает трудности при катании на байке, прыжках либо удержании равновесия на одной ноге (в Вестибулярный аппарат: информация от среднего уха о равновесии. Гравитационных изменениях, движениях и положении в пространстве. особенности с закрытыми очами);

– в младенчестве не любит переворачиваний на животик;

– просто теряет равновесие и может смотреться неловким;

– опасается действий, требующих неплохого равновесия;

– избегает стремительных либо вращательных движений.

2. Гипочувствительность к движениям (пониженная чувствительность):

– повсевременно двигается, никогда не стоит на месте;

– страстно вожделеет резвого и/либо насыщенного движения, кружения Вестибулярный аппарат: информация от среднего уха о равновесии. Гравитационных изменениях, движениях и положении в пространстве.;

– любит, когда подбрасывают ввысь;

– может часами кружиться и не испытывать головокружения;

– любит резвые, насыщенные и/либо небезопасные аттракционы в парках развлечений;

– повсевременно прыгает по мебели, на трамплинах, вертится на вращающемся стуле, переворачивается ввысь ногами;

– любит качаться на качелях, раскачиваясь как можно выше и длительно;

– является «экстремалом», что иногда Вестибулярный аппарат: информация от среднего уха о равновесии. Гравитационных изменениях, движениях и положении в пространстве. связано с угрозой;

– всегда бежит, прыгает, скачет заместо того, чтоб идти пешком;

– когда посиживает, то раскачивается из стороны в сторону, качает ногой либо головой;

– любит неожиданные либо резвые движения (к примеру, когда машина либо велик подпрыгивает на кочке).

3. Слабенький мышечный тонус и/либо координации:

– имеет слабенькое, «вялое» тело;

– нередко сутулится, старается Вестибулярный аппарат: информация от среднего уха о равновесии. Гравитационных изменениях, движениях и положении в пространстве. прилечь и/либо кладёт голову на руки, работая за столом;

– с трудом отрывает голову, руки и ноги от пола, лежа на животике (положение «супермена»);

– нередко посиживает в «позе W» на полу для поддержания равновесия тела;

– стремительно устаёт;

– компенсирует «слабость», прочно хватая предметы;

– с трудом поворачивает дверные ручки Вестибулярный аппарат: информация от среднего уха о равновесии. Гравитационных изменениях, движениях и положении в пространстве., открывает и закрывает различные полости и ёмкости;

– с трудом держит равновесие при начале падения;

– с трудом одевается и застёгивает молнии, застёжки и пуговицы;

– не ползал в младенчестве;

– плохо ощущает своё тело: натыкается на предметы и вещи, опрокидывает предметы, спотыкается и/либо бывает неловок;

– испытывает трудности с большой моторикой (плохо прыгает Вестибулярный аппарат: информация от среднего уха о равновесии. Гравитационных изменениях, движениях и положении в пространстве., ловит мяч, подымается по лестнице и т.д.);

– испытывает трудности с маленькой моторикой, с внедрением таких «инструментов» как карандаши, столовые приборы, расчёска, ножницы и т.д.;

– может быть, идиентично обладает обеими руками – нередко меняет руки при раскрашивании, вырезании, письме и т.д. Не имеет чёткого предпочтения/преобладания Вестибулярный аппарат: информация от среднего уха о равновесии. Гравитационных изменениях, движениях и положении в пространстве. одной руки к возрасту 4-5 лет;

– испытывает трудности при лизании мороженого;

– не уверен в том, какие движения выполнить, к примеру, для перешагивания через препятствие;

– тяжело заучивает спортивные упражнения либо танцевальные движения.

Проприоцептивные чувства: информация от мускул и суставов о положении тела, массе тела, давлении, растягивании, движении и изменении положения тела в пространстве Вестибулярный аппарат: информация от среднего уха о равновесии. Гравитационных изменениях, движениях и положении в пространстве..

Признаки проприоцептивной нефункциональности:

1. Поведение, направленное на поиск сенсорных контактов:

– старается прыгать, сталкиваться, разрушать что-либо;

– топает во время ходьбы;

– стучит ногами по столу либо по стулу, сидя за партой/столом;

– кусает либо сосёт пальцы и/либо нередко хрустит костяшками;

– любит быть плотно укутанным в одно либо несколько тяжёлых Вестибулярный аппарат: информация от среднего уха о равновесии. Гравитационных изменениях, движениях и положении в пространстве. одеял, в особенности перед сном;

– предпочитает очень тесноватую одежку (очень очень затягивает ремни, капюшон, шнурки);

– любит/с энтузиазмом относится к играм, предполагающим хлопающие звуки;

– любит обыматься;

– очень очень стучит игрушками либо предметами;

– любит «шумные», энергичные игры/возню;

– нередко нарочно падает на пол;

– может часами прыгать на батуте;

– в течение Вестибулярный аппарат: информация от среднего уха о равновесии. Гравитационных изменениях, движениях и положении в пространстве. денька поскрипывает зубами;

– любит толкать/тянуть/тащить вещи;

– любит прыгать с мебели либо больших мест;

– нередко ударяет, толкает, пихает других деток;

– грызёт ручки, соломинки, рукава рубахи и т.д.

2. Испытывает трудности с «дифференциацией движений»:

– некорректно оценивает степень сокращения и растягивания мускул при выполнении заданий/действий (к примеру, при продевании Вестибулярный аппарат: информация от среднего уха о равновесии. Гравитационных изменениях, движениях и положении в пространстве. рук в рукава рубахи либо при подъёме);

– не держит под контролем степень давления при письме/рисовании – получает или очень бледноватый набросок, или от усилия разламывает карандаш;

– письменные работы делает неряшливо, нередко рвёт бумагу до дыр, стирая ластиком ошибки;

– повсевременно разламывает предметы и игрушки;

– некорректно оценивает массу предмета (к примеру Вестибулярный аппарат: информация от среднего уха о равновесии. Гравитационных изменениях, движениях и положении в пространстве., стакана сока), который поднимает со очень огромным усилием, из-за чего сок проливается, или со очень слабеньким усилием, жалуясь на то, что предмет очень тяжёлый;

– путает «тяжёлое» и «лёгкое». Держа два предмета, может не осознавать, какой из их тяжелее;

– делает всё со очень большенными усилиями: хлопает дверцами, очень очень Вестибулярный аппарат: информация от среднего уха о равновесии. Гравитационных изменениях, движениях и положении в пространстве. надавливает на вещи, захлопывает крышки;

– играет с животными, прилагая очень огромную силу, часто причиняя им боль.


vetryanaya-ospa-prilozheniya.html
vetv-else-otnositsya-k-blizhajshemu-sleva-if-.html
vetvi-hkeyusers-i-hkeycurrentuser-issledovanie-nastroek-polzovatelya.html